Пятилетний Артём хочет купить все игрушки в мире, у шестилетнего Игоря пропадает интерес к новым вещам через 20 минут, десятилетний Олег постоянно всё теряет, и мама боится давать ему деньги, а у семилетней Даши не хватает терпения, чтобы накопить на мечту. Мы поговорили с родителями и экспертом по финансовой грамотности и выяснили, как рассказывать детям про деньги, научить рационально подходить к покупкам, развить самостоятельность, и узнали, какие условия нужны, чтобы сформировать новые привычки.
Расскажите, что такое деньги и для чего они нужны
Ирина, менеджер по продажам, мама пятилетнего Артёма
«Артёму 5 лет, и у него много желаний — всё, что увидит — всё хочет и очень расстраивается, если этого не получает. Я постоянно объясняю, что деньги достаются тяжело, в первую очередь нужно закрыть базовые потребности, а потом тратить на развлечения. Но каждый раз, когда мы попадаем в магазин — всё начинается заново».
Отвечает Екатерина, эксперт по детской финансовой грамотности:
«В 5 лет ребёнок может не осознавать ценности труда и не несёт ответственность за семейные расходы. Но начинать объяснять, что такое деньги и как они работают, уже пора. Начните с игр, чтения книг и просмотров мультиков про деньги.
Например, у Смешариков есть серия “Золотое яблоко” про планирование расходов. В книжке “Приключения Нодди в игрушечном городе” Энид Блайтон герой узнаёт, что такое деньги, и учится их зарабатывать. А в игре в магазин малыш почувствует себя в роли покупателя, научится различать деньги по номиналу и начнёт осваивать счёт».
От редакции
Учитывайте возраст ребёнка и объясняйте на понятном ему языке. В 10 лет дети уже могут считать, копить, делать покупки в магазине и понимают, откуда берутся деньги. В 3 года деньги — это бумажки, за них в магазине дают игрушки.
Вот книги и мультфильмы, которые помогут объяснить детям любого возраста, что такое деньги, как ими управлять, пользоваться банковскими картами и не нарваться на мошенников:
|
Сколько лет |
Что почитать |
Что посмотреть |
|
3–5 |
«Приключения Нодди в игрушечном городе» Э. Блайтон |
«Азбука финансовой грамотности» от Смешариков Серии Фиксиков с тегом «Деньги» Три кота «Поход в магазин» |
|
6–8 |
«Пёс по имени Мани» Ш. Бодо «Математика и деньги: покупаем, продаём, меняем» Т.П. Воронина «Сказ про то, как Иван царство спас» Ю. Орлова |
|
|
8–10 |
«Бизнес крокодила Гены» Э. Успенский, И. Агрон «Деньги и бизнес для детей» Д.В. Васин «Лесная биржа» Э. Матвеев |
Серии Пин-Код «Со свистом», «Триндоскоп со скидкой», «Нажмите “Ввод”» |
|
10 и старше |
«Основы денежного мира, или Хочу стать инвестором» И. Якименко |
Сериал «Сказка о деньгах» Сериал «Моя семья и другие проблемы» |
Научите рациональному потреблению
Екатерина, продавец, мама 6-летнего Игоря
«Комната сына завалена игрушками, цена некоторых достигает 7000 ₽, но играет он максимум двумя. Когда мы появляемся в магазине, сын просит новые игрушки, а когда получает — теряет к ним интерес через 20 минут».
Отвечает Екатерина, эксперт по детской финансовой грамотности:
«Спонтанные желания ребёнка продиктованы всплеском дофамина — гормоном удовольствия от предвкушения покупки. Когда игрушка куплена, радость быстро проходит. Чтобы перехитрить мозг, достаточно отложить покупку на потом. Заведите специальный блокнот, наклейте изображение игрушки и подождите пару недель. За это время в список может добавиться ещё несколько вещей. Через две недели попросите ребёнка выбрать одну игрушку из списка и купите её — так он научится расставлять приоритеты, и радость от долгожданной покупки будет длиться дольше.
Еще в этом возрасте можно приучать ребенка к ответственности и экологичному потреблению. Расскажите, что пластиковые игрушки вредят природе, страдают дельфины, зайчики, птицы. Вместе выберите ненужные игрушки и подумайте, куда их можно пристроить: отдать, обменять, отнести в переработку или продать. Объясните, что когда мы не выбрасываем игрушки, а передаём другим — они не загрязняют окружающий мир и продолжают нести пользу. Когда продаём — тоже дарим кому-то радость и ещё зарабатываем. Не все игрушки можно отдать и продать, поэтому важно относиться к покупкам с умом.
Заведите правило: покупать новые игрушки только на деньги от продажи старых. Как правило, чтобы купить одну новую вещь, нужно продать две-три б/у. Завалы машинок быстро поредеют, и останутся только самые нужные».
От редакции
С 6 лет детей можно приучать правильно тратить деньги и получать удовольствие от полезных вещей. Например, ребёнок может помогать составлять список покупок и следить, чтобы его придерживались в магазине — он будет чувствовать важность своего участия, гордиться собой и научится планировать бюджет.
Если ребёнок умеет считать, писать и читать, начните вместе вести учёт в Excel или в мобильных приложениях для семейного бюджета.
Создайте условия для формирования новых привычек
Сергей, веб-разработчик, папа 7-летней Даши
«Моя дочь получает каждую неделю по 500 ₽, но тратит их в первый же день на ерунду: жвачки, конфеты, мелкие игрушки. Накопить на желаемые вещи у дочери не хватает терпения, снова бежит ко мне с просьбами».
Отвечает Екатерина, эксперт по детской финансовой грамотности:
«Некоторые дети в 7 лет способны планировать и копить, некоторые — нет. Как правило, самоконтроль формируется к 4 годам, но навык появляется позже — когда ребёнок повторит одно действие несколько раз, сформирует привычку. Чтобы появилась привычка, недостаточно детских усилий, нужны условия.
Например, девочка хочет роликовые коньки, но все деньги потратила на конфеты. Если папа не уступит и не купит ролики, девочке придётся либо отказаться от мечты, либо копить — это и есть условия для формирования новой привычки накопления. Если папа уступит и купит ролики, то и стараться незачем».
От редакции
Покажите наглядно, к какой цели можно прийти, если откладывать. Распечатайте изображение конфет и роликов, подпишите цену и дату, когда и что он сможет купить. Например, сейчас на 500 ₽ можно купить килограмм конфет, а если копить 6 недель — роликовые коньки. Ребёнок должен сам решить, что ему важнее, а родитель — уважать выбор и проявить стойкость.
Дайте возможность распоряжаться деньгами самому
Светлана, преподаватель математики, мама 10-летнего Олега
«Олегу 10 лет, всем его друзьям родители дают карманные деньги, а я боюсь. Сын ещё не самостоятельный, постоянно всё теряет и забывает. Покупаю всё, что он хочет, но на руки выдаю только определённую сумму на обеды в школе. Обижается».
Отвечает Екатерина, эксперт по детской финансовой грамотности:
«Карманные деньги можно выдавать с 5 лет. Распоряжаться финансами нужно учить постепенно. Детям нужен практический опыт, чтобы научиться принимать самостоятельные решения, тратить и копить, планировать и распределять бюджет.
В случаях, когда вы даете деньги на репетиторов, ребёнок не учится обращаться с финансами, а выполняет роль курьера между вами и преподавателем.
Карманные деньги не обязательно давать наличными. Сейчас банки предлагают дебетовые карты для детей, которые можно добавить в телефон и не носить с собой».
От редакции
Заведите ребёнку банковскую карту с возможностью бесконтактных платежей через телефон.
Например, детская дебетовая карта ЮниКредит Банка доступна детям с 6 до 14 лет. Картой можно расплачиваться с телефона с помощью Apple Pay, Google Pay или Samsung Pay. Вы получите уведомление, когда ребёнок снимет наличные или что-то купит. Деньги на карте защищены от кражи и потери. Можно установить лимиты на покупки или снятие наличных, ограничить покупки в интернете или иностранных магазинах. А ещё ребёнок может выбрать дизайн карты:
Чек-лист: как привить ребёнку финансовые привычки
На правах рекламы. АО ЮниКредит Банк. Генеральная лицензия №1 Банка России.
Автор:
Валентина Бокова